ACTIVIDAD NUMERO UNO
TALLER INVESTIGATIVO Y
REFLEXIVO
A través de la técnica de investigación los
estudiantes del curso CONTABILIDAD CONSOLIDACION
DE LOS ESTADOS FINANCIEROS,
realizan un trabajo colaborativo, donde se indique cada uno de los aspectos y
componentes necesarios de la consolidación de los estados financieros.
Los estudiantes deberán realizar una
investigación profunda y reflexiva donde determinen cada uno de los aspectos
necesarios administrativos y legales para la creación de estados financieros
consolidados.
Al momento de profundizar y argumentar los
interrogantes deben ser críticos y reflexivosfrente a la información adquirida.
Después de recolectar la información del
respectivo cuestionario los estudiantes, reflejan la investigación del tema CONSOLIDACION DE LOS ESTADOS FINANCIEROS, a
través de la técnica el mapa conceptual, detallando los aspectos y
características necesarias para la elaboración y aplicación del mismo.Como
parte de la misma actividad los estudiantes toman como ejemplo una empresa
consolidada y le realizan los respectivos estados financieros
consolidados.
RECURSOS A ENTREGAR.
Trabajo integrado taller investigativo,
reflexión crítica, mapa conceptual y ejemplo de estados financieros
consolidados.
El trabajo se entrega integrado en un solo
documento o archivo en PDF, deberá
contener las normas APA.
Deberá ser claro, coherente y fundamentado con
temas actualizados
Puntualidad en la entrega, el trabajo que no se
entregue a la fecha pactada tendrá una calificación sobre 3.5.
Esta actividad tiene un
porcentaje de nota de 30%
El taller es una técnica que
le va a permitir al estudiante apropiar se de nuevos conocimientos, alimentando
su Metacognicion de un aprendizaje significativo, pertinente y autónomo. Ya que
este permite que el estudiante sea quien profundice e indague la mayor parte de
la información que desea saber
Los estudiantes del curso CONSOLIDACION DE LOS ESTADOS FINANCIEROS, a través de la búsqueda de la información y la verificación, investigaran y se apropiaran de cada uno de los siguientes interrogantes y reflexionaran frente a los resultados.
1. ¿Qué
son estados financieros, describa la función de cada uno?
2. ¿Defina
que es un grupo empresarial y cuáles son sus objetivos de conformación?
3. ¿Cuál
es la diferencia entre grupo empresarial y compañía asociada?
4. Realice
un cuadro comparativo para. Matriz y subordinada,
filial o subsidiaria.
5. ¿Cuáles
son las leyes a las cuales debe regirse una empresa consolidad?
6. ¿Cuál
es la naturaleza de operación de las empresas consolidadas
7. ¿De
qué manera podemos identificar la matriz y la subordinada en la combinación de
los estados financieros?
8. ¿Cómo
se determina el método de participación patrimonial, para la consolidación de
estados financieros?
9. ¿Qué
son inversiones consolidadas?
1¿Cómo
se determina la participación de los resultados de las empresas consolidadas?
¿De
qué formas se distribuyen los dividendos en la empresa consolidada?
¿Cuál
es el objetivo de la combinación de los estados financieros?
¿Que
son las NIIF, cuándo y por qué Colombia las adopto?
1¿Cuáles
son las empresas que a la fecha están obligadas a utilizar las NIIF, y cuando
es obligación para todas las demás empresas?
1¿Cuáles
son las normas internacionales que rigen la combinación de los estados
financieros?
ACTIVIDAD NÚMERO DOS
EXPOSICIONES DIDÁCTICAS Y
DIGITALES
La técnica de las exposiciones es un método
didáctico que le permite al estudiante apropiarse de conceptos puntuales y científicos que le permiten activar su
Metacognicion para adquirir un conocimiento nuevo, pertinente y significativo.
En esta oportunidad los estudiantes realizan
una exposición didáctica digital gravada en forma de video, en donde a través
de una ponencia dirigida explican un tema referente al curso a su público en
general. Deben utilizar fuentes y recursos de apoyo para que la explicación del
tema sea coherente y clara, las imágenes utilizadas deben ser visibles y
comprensibles.
Recursos
Video digital
El video debe contener (introducción,
propósito, objetivos, justificación cuerpo del trabajo, ejemplos prácticos
conclusión y referencias)
TEMAS PARA LA EXPOSICIÓN DIGITAL
·
Matriz
y subordinada, filial o subsidiaria, grupo empresarial compañía asociada,
intereses minoritarios y Aspectos
legales de la consolidación de estados financieros en Colombia.
·
Relación
y operaciones casa matriz, sucursales y agencias y Combinación de estados
financieros de matriz y sucursales
·
Método
de participación patrimonial, Normas nacionales e Inversión en subordinada y Participación
en los resultados
·
Dividendos
distribuidos, Cambio del método de participación al método del costo de compra de
acciones
Esta actividad tiene un
promedio de calificación de 20%
ACTIVIDAD NUMERO TRES
TIM
CONSTRUCCION DEL BLOGGER
EQUIPO COLABORATIVO
En este espacio los estudiantes se reúnen en
tiempo extra clase, para trabajar en los grupos colaborativo, el producto es el
diseño de un blogger en el cual deben plasmaran los siguientes recursos.
RECURSOS
1. El blogger tendrá como nombre ESPACIO DE
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y COLABORATIVO.
2. La entrada tendrá el nombre de PRESENTACION DEL
GRUPO COLABORAIVO, en este espacio cada
uno de los estudiantes, subirá una imagen suya y realizara su respectiva
presentación detallando. Perfil personal, perfil profesional, perfil laboral
y/ ocupacional.
3. Cada
grupo debe subir la información investigada
del tema que le toco exponer en el video en una hoja nueva, con recursos
de apoyo por lo mínimo dos videos y tres link.
4. En una hoja nueva todos los grupos redactan las
respectivas conclusiones y logros obtenidos durante todo el curso.
5. Al blogger deberán subir evidencias que
demuestren el trabajo en equipo como fotos, videos etc.
6. El link del blogger deben enviarlo a las
siguientes direcciones para evidenciar el trabajo en equipo.
Esta actividad tendrá un porcentaje de nota de
15%
ACTIVIDAD NÚMERO CUATRO
CONVERSATORIO
Combinación de los estados financieros y las Normas
Internacionales que rigen la combinación de los estados financieros. Las normas
internacionales para la consolidación de los estados financieros.
Recurso a entregar: Escrito de un análisis reflexivo.
EJERCICIOS PRÁCTICOS EN EL
AULA
Los ejercicios y la práctica constante del
mismo permiten que la Metacognicion del
estudiante se vea motivada y presta adquirir los conocimientos pertinentes y
significativos que le permitirán servirse de ellos en la práctica laboral.
Los ejercicios aquí elaborados tendrán como
base fundamental los temas sobre la Contabilización de los estados financieros
consolidados
Esta actividad tendrá un
porcentaje de nota del 15%
ACTIVIDAD NÚMERO CINCO
EVALUACIÓN FINAL
A través de la evaluación el estudiante da
cuenta de los conocimientos adquiridos, estará en la capacidad de autoevaluarse
y de ser evaluado por sus demás compañeros y tutores. Es por tal razón que debemos comprender la
evaluación como un proceso interpersonal intrapersonal y grupal, que nos va a
permitir saber cuál fue el mayor grado de conocimiento adquirido que obtuvimos.
Para una mayor reflexión los estudiantes se
preparan para este análisis teniendo en cuenta cada uno de los temas estudiados
durante el desarrollo del taller investigativo.
Esta actividad tendrá un
porcentaje de nota de 20%
http://www.youtube.com/watch?v=pscaopoAnR4&feature=youtu.be
ResponderEliminar